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          房慧萍名班主任工作室沙龍活動(dòng)四

          發(fā)布日期:2018-12-25 發(fā)布人:zhanglu 瀏覽次數(shù):19511

          不負(fù)芳華,幸福成長(zhǎng)

          ―――房慧萍名班主任工作室沙龍活動(dòng)四報(bào)道

          12月20日下午兩節(jié)課后,冷冷的冬雨沒有阻擋學(xué)習(xí)的熱情,我校名班主任工作室如期舉行了本學(xué)期第四次沙龍活動(dòng),工作室部分成員和新班主任們參加了此次活動(dòng)。

          首先由工作室負(fù)責(zé)人房慧萍老師為大家分享了信息化工具在班級(jí)管理中的應(yīng)用。00后被稱為移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)的原住民,移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)深刻地影響著我們的教育對(duì)象和班級(jí)管理工作,如何在與00后“過招”的過程中不因太“OUT”而直接被踢出局呢?房老師介紹了幾種實(shí)用易學(xué)的工具包,有功能全面,涵蓋教育教學(xué)管理方方面面的“曉黑板”APP,它的主要功能有打卡,辦活動(dòng),發(fā)通知,發(fā)視頻,做調(diào)查,開討論,保存班級(jí)文件,記錄學(xué)生成長(zhǎng)等。還有“umu學(xué)習(xí)平臺(tái)”,在班級(jí)管理過程中可以進(jìn)行線上簽到活動(dòng),組織小組互動(dòng),設(shè)置討論提問,分享資料,組織考試,收集實(shí)習(xí)照片和周記,進(jìn)行問卷調(diào)查和投票活動(dòng),分享語音、文字、視頻等等。還有騰訊文檔,可以實(shí)現(xiàn)多人協(xié)作編輯,在線保存,跨時(shí)空合作。房老師展示了她在班級(jí)管理時(shí)使用的截圖,看得大家陣陣驚嘆,直呼,“功能真強(qiáng)大!”。另外還應(yīng)該學(xué)習(xí)幾種常用的音視頻剪輯軟件等,作為新時(shí)代的班主任,要讓自己的裝備升級(jí),才能與時(shí)俱進(jìn),輕松高效地管理班級(jí)。

          接下來房老師展示了一個(gè)具體的案例,各位年輕的班主任們展開了熱烈的討論,進(jìn)行了案例分析。案例主要是一次師生矛盾引發(fā)的班主任工作積極性下降,讓大家支招。通過分析班主任在管理中的理念與做法,各位班主任各抒己見,發(fā)表了自己的意見。他們認(rèn)為班主任的魅力是從長(zhǎng)期關(guān)注、關(guān)心、關(guān)愛學(xué)生的過程中慢慢形成的,一旦有了魅力和威信的支撐,教育的技術(shù)才能發(fā)揮作用;另外班主任在工作上不能急于求成。和學(xué)生發(fā)生矛盾后,班主任要能主動(dòng)放下架子,認(rèn)識(shí)到自己的不妥之處,適當(dāng)時(shí)候可以主動(dòng)認(rèn)錯(cuò),不僅有面子還能拉近和學(xué)生的距離。

          真實(shí)地參與就是幸福地成長(zhǎng),智慧的碰撞將會(huì)激發(fā)生命的熱情。邊學(xué)習(xí),邊實(shí)踐,邊探索,才能內(nèi)化成自己的知識(shí),年輕的班主任們更應(yīng)該不負(fù)芳華,幸福成長(zhǎng)!

           

          撰稿:房慧萍 審核:郭仁龍


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