我校名班主任工作室召開(kāi)專題研討會(huì)

    為進(jìn)一步加強(qiáng)名班主任隊(duì)伍建設(shè)，充分發(fā)揮名班主任工作室的引領(lǐng)、示范、輻射作用，促進(jìn)青年班主任快速成長(zhǎng)， 12月27日，我校名班主任工作室在行政樓三樓召開(kāi)了以“集思廣益共謀發(fā)展”為主題的專題研討會(huì)。校學(xué)生處郭仁龍?zhí)庨L(zhǎng)和工作室校內(nèi)成員參加了會(huì)議。

    會(huì)上，名班主任工作室負(fù)責(zé)人房慧萍老師對(duì)蚌埠市教育局近日下發(fā)的《“三名”工作室管理考核辦法》進(jìn)行了詳細(xì)的解讀，明確了各成員職責(zé)和任務(wù)。隨后，各成員就學(xué)生管理工作中遇到的棘手問(wèn)題進(jìn)行了深入的討論，比如手機(jī)有效管理問(wèn)題、離異家庭學(xué)生心理問(wèn)題等，大家集思廣益、暢所欲言。其中，青年班主任余翔表示，第一年當(dāng)班主任，班里的很多事情束手無(wú)策，名班主任工作室舉行的培訓(xùn)讓我受益匪淺，在以后的工作中，將用心地去思考、去總結(jié)、去發(fā)現(xiàn)，把問(wèn)題學(xué)生作為研究對(duì)象，把突發(fā)事件當(dāng)做是錘煉自身的機(jī)會(huì)，在解決問(wèn)題的過(guò)程中積累經(jīng)驗(yàn)，拓寬思路，不斷成長(zhǎng)。

    最后郭仁龍?zhí)庨L(zhǎng)做了總結(jié)，他鼓勵(lì)班主任要提高溝通能力和語(yǔ)言藝術(shù)，明確自身在構(gòu)建和諧師生關(guān)系和家校關(guān)系中的作用和職責(zé)。牢記習(xí)總書(shū)記爭(zhēng)做‘四有好老師’、做好‘四個(gè)引路人’，認(rèn)真落實(shí)立德樹(shù)人的根本任務(wù)，腳踏實(shí)地，以高尚的師德、過(guò)硬的專業(yè)素養(yǎng)引領(lǐng)每一位學(xué)生的健康快樂(lè)成長(zhǎng)，在教育工作中綻放自己的青春芳華。

    此次專題研討會(huì)的召開(kāi)，既讓青年班主任明確了工作目標(biāo)與工作重點(diǎn)，又為班主任的持續(xù)發(fā)展創(chuàng)造了相互交流的條件，為學(xué)校逐步培養(yǎng)出一批高素質(zhì)、有特色的班主任隊(duì)伍搭建了共同成長(zhǎng)的平臺(tái)。(撰稿：房慧萍  審核：郭仁龍)