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          交流共研助成長 送教下鄉(xiāng)綻芳華 ——我院名班主任工作室開展送教下鄉(xiāng)活動

          發(fā)布日期:2024-05-16 瀏覽次數(shù):5351

               為了充分發(fā)揮我校名班主任工作室的輻射、引領(lǐng)、示范作用,開展城鄉(xiāng)教育交融互補(bǔ),實(shí)現(xiàn)資源共享,助力鄉(xiāng)村振興,搭建城鄉(xiāng)教師教育教學(xué)交流學(xué)習(xí)平臺,2024年5月14日早上,我院學(xué)生處李恪處長率領(lǐng)房慧萍名班主任工作室成員來到懷遠(yuǎn)縣包集中學(xué)開展送教下鄉(xiāng)活動。包集鎮(zhèn)張悌副鎮(zhèn)長、我校到包集鎮(zhèn)掛職的余翔副鎮(zhèn)長、包集中學(xué)黨總支書記史海華、教務(wù)主任潘承忠、級部主任曹成寶等領(lǐng)導(dǎo)及部分骨干班主任參加了此次活動。


              此次活動以班會課與專題講座為主。工作室核心成員王康老師進(jìn)行了《自主學(xué)習(xí)計劃的制定與執(zhí)行》主題班會課展示,王老師從為什么要明確目標(biāo)和制定計劃、怎樣制定科學(xué)的學(xué)習(xí)計劃、尋求適合自己的學(xué)習(xí)方法三個方面,闡述了學(xué)習(xí)計劃制定的重要性。課堂上,學(xué)生們積極參與、暢所欲言、氣氛熱烈,通過此次班會課,同學(xué)們深刻認(rèn)識到一個人追求的目標(biāo)越高,進(jìn)步就越快,對社會也就越有益。只要矢志不渝地努力,就可能成功。

               工作室主持人房慧萍老師進(jìn)行了《做最好的自己》心理健康專題講座,她通過暖場歌曲導(dǎo)入、聽故事、做小游戲等環(huán)節(jié),減少了師生之間的陌生感,基于八年級學(xué)生的認(rèn)知特點(diǎn),采用了體驗(yàn)式教學(xué),讓學(xué)生在參與活動和游戲中體驗(yàn)、感悟、啟發(fā)、升華,在體驗(yàn)中培養(yǎng)學(xué)生積極健康的心理品質(zhì),引導(dǎo)學(xué)生悅納自己,清楚知道自己在遇到挫折時能夠以積極思維應(yīng)對挫折,建立自信。努力發(fā)揮自己的長處,不斷超越自我,成為更好的自己。


               課后,全體與會領(lǐng)導(dǎo)和班主任圍繞兩節(jié)課內(nèi)容,開展了交流研討活動。李恪處長感謝包集鎮(zhèn)和包集中學(xué)提供了一個寶貴的學(xué)習(xí)交流平臺,此次參與的班級學(xué)生精神面貌佳,課堂氛圍好,師生互動強(qiáng),達(dá)到了預(yù)期效果。

          包集鎮(zhèn)張悌副鎮(zhèn)長衷心感謝蚌埠技師學(xué)院(蚌埠科技工程學(xué)校)發(fā)揮人才優(yōu)勢、教育優(yōu)勢為包集鎮(zhèn)鄉(xiāng)村振興提供人才和理論支持,助力鄉(xiāng)村振興工作。

               包集中學(xué)黨總支書記史海華等領(lǐng)導(dǎo)對名班主任工作室的到來表示熱烈的歡迎和由衷的感謝,并高度評價了此次送教活動。兩位老師的主題班會課和專題講座教育主題鮮明,設(shè)計思路清晰,課堂環(huán)節(jié)新穎,老師的基本功扎實(shí),給學(xué)生傳遞了正能量和積極的心態(tài)。到會老師們在相互學(xué)習(xí)中交流,在研討中提升,通過思維的碰撞拓展了思維的維度,共生出更多的靈感和智慧。

               傾盡丹心育桃李,德育潤心向未來。本次送教下鄉(xiāng)活動,搭建了校際間交流的橋梁,促進(jìn)了校際聯(lián)動,實(shí)現(xiàn)了城鄉(xiāng)教育資源的共享,更發(fā)揮了名班主任工作室專業(yè)示范和引領(lǐng)作用。相信通過此次活動,工作室的德育工作及教師專業(yè)成長定會更上一層樓!

          撰稿:房慧萍  審核:李恪

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