國(guó)家中職改革發(fā)展示范學(xué)校
國(guó)家級(jí)高技能人才培訓(xùn)基地
我省新修訂的中職教師職稱評(píng)審標(biāo)準(zhǔn)出臺(tái)
發(fā)布日期：2017-05-15 瀏覽次數(shù)：41606
為適應(yīng)我省職業(yè)教育大省建設(shè)需要，更好地發(fā)揮職稱在教師隊(duì)伍建設(shè)中的杠桿和導(dǎo)向作用，在廣泛調(diào)研和多方征求意見的基礎(chǔ)上，省教育廳、省人力資源和社會(huì)保障廳最近修訂出臺(tái)了《安徽省中等專業(yè)學(xué)校教師專業(yè)技術(shù)資格標(biāo)準(zhǔn)條件（試行）》《安徽省中等職業(yè)學(xué)校實(shí)習(xí)指導(dǎo)教師專業(yè)技術(shù)資格標(biāo)準(zhǔn)條件（試行）》，從2010年起開始執(zhí)行。與現(xiàn)行標(biāo)準(zhǔn)相比，新修訂的標(biāo)準(zhǔn)呈現(xiàn)出一些新特點(diǎn)和新變化。
一是增設(shè)實(shí)習(xí)指導(dǎo)教師職務(wù)序列。為更好地體現(xiàn)職業(yè)學(xué)校“以服務(wù)為宗旨，以就業(yè)為導(dǎo)向”的辦學(xué)方向，加強(qiáng)實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)教學(xué)工作，壯大我省中職學(xué)校實(shí)習(xí)指導(dǎo)教師隊(duì)伍，增設(shè)中職學(xué)校實(shí)習(xí)指導(dǎo)教師職務(wù)序列，完善和創(chuàng)新了中職學(xué)校教師職務(wù)制度。
二是擴(kuò)大適用范圍。除正常的在編在崗中職教師可申報(bào)職稱評(píng)審?fù)?，修訂后?biāo)準(zhǔn)規(guī)定：與中等專業(yè)學(xué)校簽訂聘用合同的離退休教師以及在我省中等專業(yè)學(xué)校任教1年以上的企事業(yè)單位兼職教師，也可按要求申報(bào)職稱評(píng)審。這對(duì)拓寬中職學(xué)校教師來源，建設(shè)專兼結(jié)合的教師隊(duì)伍具有積極的促進(jìn)作用。
三是打破學(xué)歷、資歷等限制。為不拘一格選拔人才，鼓勵(lì)優(yōu)秀人才脫穎而出，修訂后的標(biāo)準(zhǔn)規(guī)定：對(duì)在中等專業(yè)學(xué)校教育教學(xué)崗位上做出突出貢獻(xiàn)的教師，可不受學(xué)歷、資歷、職稱、身份等條件限制，破格申報(bào)評(píng)審相應(yīng)的教師職務(wù)資格。
四是提高教師教學(xué)和實(shí)踐技能要求。根據(jù)新形勢(shì)下我省中等職業(yè)教育發(fā)展和教師隊(duì)伍建設(shè)的需要，修訂后的標(biāo)準(zhǔn)在教師能力、業(yè)績(jī)等方面的要求做了進(jìn)一步調(diào)整和更新，適當(dāng)增加了教師在教改課改、指導(dǎo)學(xué)生實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)和社會(huì)實(shí)踐方面的考評(píng)內(nèi)容和權(quán)重。修訂后的標(biāo)準(zhǔn)規(guī)定：申報(bào)高級(jí)職務(wù)的，需勝任2門以上課程（以1門課程為主）的教學(xué)工作，并能獨(dú)立指導(dǎo)學(xué)生實(shí)驗(yàn)、實(shí)習(xí)、社會(huì)調(diào)查和畢業(yè)設(shè)計(jì)等；專業(yè)課教師每?jī)赡瓯仨氂袃蓚€(gè)月以上時(shí)間到企業(yè)、生產(chǎn)服務(wù)一線進(jìn)行專業(yè)實(shí)踐，文化課教師也要定期到企業(yè)、生產(chǎn)服務(wù)一線進(jìn)行考察、開展調(diào)研。
鑒于目前國(guó)家正在進(jìn)行中小學(xué)教師職務(wù)制度改革試點(diǎn)，并將職業(yè)高中教師納入其中，為此，對(duì)職業(yè)高中教師職稱標(biāo)準(zhǔn)將待國(guó)家中小學(xué)教師職務(wù)制度改革政策試點(diǎn)推開后，再進(jìn)行修訂。
一是增設(shè)實(shí)習(xí)指導(dǎo)教師職務(wù)序列。為更好地體現(xiàn)職業(yè)學(xué)校“以服務(wù)為宗旨，以就業(yè)為導(dǎo)向”的辦學(xué)方向，加強(qiáng)實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)教學(xué)工作，壯大我省中職學(xué)校實(shí)習(xí)指導(dǎo)教師隊(duì)伍，增設(shè)中職學(xué)校實(shí)習(xí)指導(dǎo)教師職務(wù)序列，完善和創(chuàng)新了中職學(xué)校教師職務(wù)制度。
二是擴(kuò)大適用范圍。除正常的在編在崗中職教師可申報(bào)職稱評(píng)審?fù)?，修訂后?biāo)準(zhǔn)規(guī)定：與中等專業(yè)學(xué)校簽訂聘用合同的離退休教師以及在我省中等專業(yè)學(xué)校任教1年以上的企事業(yè)單位兼職教師，也可按要求申報(bào)職稱評(píng)審。這對(duì)拓寬中職學(xué)校教師來源，建設(shè)專兼結(jié)合的教師隊(duì)伍具有積極的促進(jìn)作用。
三是打破學(xué)歷、資歷等限制。為不拘一格選拔人才，鼓勵(lì)優(yōu)秀人才脫穎而出，修訂后的標(biāo)準(zhǔn)規(guī)定：對(duì)在中等專業(yè)學(xué)校教育教學(xué)崗位上做出突出貢獻(xiàn)的教師，可不受學(xué)歷、資歷、職稱、身份等條件限制，破格申報(bào)評(píng)審相應(yīng)的教師職務(wù)資格。
四是提高教師教學(xué)和實(shí)踐技能要求。根據(jù)新形勢(shì)下我省中等職業(yè)教育發(fā)展和教師隊(duì)伍建設(shè)的需要，修訂后的標(biāo)準(zhǔn)在教師能力、業(yè)績(jī)等方面的要求做了進(jìn)一步調(diào)整和更新，適當(dāng)增加了教師在教改課改、指導(dǎo)學(xué)生實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)和社會(huì)實(shí)踐方面的考評(píng)內(nèi)容和權(quán)重。修訂后的標(biāo)準(zhǔn)規(guī)定：申報(bào)高級(jí)職務(wù)的，需勝任2門以上課程（以1門課程為主）的教學(xué)工作，并能獨(dú)立指導(dǎo)學(xué)生實(shí)驗(yàn)、實(shí)習(xí)、社會(huì)調(diào)查和畢業(yè)設(shè)計(jì)等；專業(yè)課教師每?jī)赡瓯仨氂袃蓚€(gè)月以上時(shí)間到企業(yè)、生產(chǎn)服務(wù)一線進(jìn)行專業(yè)實(shí)踐，文化課教師也要定期到企業(yè)、生產(chǎn)服務(wù)一線進(jìn)行考察、開展調(diào)研。
鑒于目前國(guó)家正在進(jìn)行中小學(xué)教師職務(wù)制度改革試點(diǎn)，并將職業(yè)高中教師納入其中，為此，對(duì)職業(yè)高中教師職稱標(biāo)準(zhǔn)將待國(guó)家中小學(xué)教師職務(wù)制度改革政策試點(diǎn)推開后，再進(jìn)行修訂。