特色項(xiàng)目
我校對(duì)全體教職工舉辦數(shù)字化校園應(yīng)用培訓(xùn)
汝工講解了數(shù)字化校園信息平臺(tái)的建設(shè)現(xiàn)狀及思路,并對(duì)項(xiàng)目管理及每一個(gè)子項(xiàng)目的實(shí)施計(jì)劃、技術(shù)框架、功能等進(jìn)行了說明。項(xiàng)目建設(shè)內(nèi)容為我校統(tǒng)一信息門戶平臺(tái)、統(tǒng)一身份認(rèn)證平臺(tái)、公共數(shù)據(jù)庫和數(shù)據(jù)交換平臺(tái),形成學(xué)校統(tǒng)一信息標(biāo)準(zhǔn),對(duì)現(xiàn)有相關(guān)部門的業(yè)務(wù)子系統(tǒng)進(jìn)行集成融合,另外包括迎新服務(wù)系統(tǒng)、畢業(yè)離校服務(wù)系統(tǒng)、人事管理系統(tǒng)、教學(xué)工作量考核系統(tǒng)、就業(yè)管理系統(tǒng)等新業(yè)務(wù)系統(tǒng)的建設(shè)。
項(xiàng)目實(shí)施的預(yù)期效果將使信息門戶成為學(xué)校內(nèi)部統(tǒng)一信息化管理平臺(tái),消除“信息孤島”,實(shí)現(xiàn)各業(yè)務(wù)部門的數(shù)據(jù)共享。全校教工、學(xué)生甚至校友等不同用戶通過一個(gè)賬號(hào)(唯一身份標(biāo)識(shí))一次登陸門戶系統(tǒng)就可以訪問與其個(gè)人身份相關(guān)的權(quán)限范圍內(nèi)的業(yè)務(wù)系統(tǒng)功能和信息,同時(shí)將形成學(xué)校統(tǒng)一信息標(biāo)準(zhǔn),梳理校內(nèi)數(shù)據(jù)的流轉(zhuǎn),明確數(shù)據(jù)的產(chǎn)生與使用權(quán)限和責(zé)任,通過公共數(shù)據(jù)庫和數(shù)據(jù)交換平臺(tái),實(shí)現(xiàn)校內(nèi)數(shù)據(jù)的統(tǒng)一。
陳元高校長對(duì)數(shù)字化校園建設(shè)項(xiàng)目的實(shí)施進(jìn)度計(jì)劃予以了肯定,并就我校數(shù)字化校園建設(shè)項(xiàng)目的實(shí)施提出指導(dǎo)性意見。一是各職能處室、各系認(rèn)識(shí)要到位,要主動(dòng)把需求做好,確保業(yè)務(wù)系統(tǒng)能符合學(xué)校實(shí)際管理需要;二是人員要落實(shí),各部門、各系要指定系統(tǒng)管理員,明確職責(zé);三是時(shí)間要遵守,要嚴(yán)格按進(jìn)度要求落實(shí)好業(yè)務(wù)系統(tǒng)的需求調(diào)研、軟件試用、材料上傳等工作;四是工作要落實(shí)到位,建設(shè)需求要明確、及時(shí);五是要加強(qiáng)多方協(xié)調(diào),要團(tuán)結(jié)協(xié)作,相互支持、相互配合,嚴(yán)格按項(xiàng)目管理計(jì)劃實(shí)施,如期完成“數(shù)字校園建設(shè)”項(xiàng)目,通過數(shù)字化校園的建設(shè),推動(dòng)學(xué)校管理工作的規(guī)范化,提高管理效率,全面提升學(xué)校信息化管理工作的水平。(教科研處 闞青)
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