凝“新”聚力 奮楫揚帆 ——機電工程系開展新進教師座談會

      教育是傳承人類文明的基石，教師則是這塊基石的抵住，為使得新進教師盡快適應(yīng)教學(xué)工作，解決工作中遇到的問題與困難，機電工程系與2024年11月11日下午兩節(jié)課后召開新進教師座談會。機電工程系相關(guān)負責(zé)同志參會，會議由機電工程系副主任方習(xí)貴主持。

      會始，電工電子教研組長劉波老師從教師專業(yè)發(fā)展的角度提出教學(xué)過程中應(yīng)做到教學(xué)相長，鼓勵新進教師參加教學(xué)能力大賽，帶領(lǐng)學(xué)生參加技能競賽；教學(xué)過程中能夠不厭其煩的跟學(xué)生講解專業(yè)相關(guān)的小知識點，課程著重于所有學(xué)生都能掌握的專業(yè)核心知識內(nèi)容。機電工程系副主任田景新從德育的角度強調(diào)了學(xué)生安全工作應(yīng)當(dāng)始終放在首位，班主任堅持經(jīng)常進班，密切了解班級動向，及時處理班級矛盾；學(xué)生教育以“成人”為第一要務(wù)，加強為人處世相關(guān)教育，教育學(xué)生德才兼?zhèn)?，以德為先；課程設(shè)置強化思政地位，課堂思政要重視。方習(xí)貴副主任對新進教師未來的職業(yè)生涯規(guī)劃提出了幾點要求：一要牢記工作紀律，遵守學(xué)校規(guī)章制度，工作時間要明確，課堂用語要規(guī)范；二是備課既要“備知識”也要“備學(xué)生”，針對不同基礎(chǔ)的學(xué)生要因材施教，主動發(fā)現(xiàn)學(xué)生身上的閃光點；三是教師要自主提升理論文化知識和專業(yè)實操能力，積極考取教師資格證和相應(yīng)的技能等級證書。

      此次座談會，機電工程系相關(guān)負責(zé)人以各自分管的領(lǐng)域和專業(yè)的視角，為新進教師送上了寶貴的建議與指導(dǎo)。從課堂管理的藝術(shù)到師德師風(fēng)的建設(shè)，從教學(xué)常規(guī)的細節(jié)到教師素質(zhì)的提升，不但解答了新進教師心中的困惑，同時為新進教師們搭建起通往卓越的橋梁。通過本次座談會召開，新進教師不僅收獲了寶貴的專業(yè)知識與技能，更感受到了系部大家庭的溫暖與關(guān)懷。相信通過大家共同的努力，成長的教育道路必定綻放耀眼的光芒。

（撰稿：彭佳威   審核：方習(xí)貴）