教學(xué)評價-學(xué)生評價

評 價 人

王良偉

班    級

12級數(shù)控2班

課程名稱

對刀操作及G00、G01

任課教師

史毓勇

課

程

評

價

  史老師在課堂上是一個對教學(xué)認(rèn)真的教師，也是一個善于和學(xué)生溝通，互動的平易近人的教師，在講課期間并不是完全按照課本來進(jìn)行的，而是先通過對每個學(xué)生的了解，再用自己的方式和手段來激發(fā)學(xué)生的想象力，給學(xué)生創(chuàng)造了很大的自主想象空間。

  她認(rèn)真的操作每一個步驟給學(xué)生看，教你怎樣去使用對刀操作及G00、G01的一些操作指令她不厭其煩的和學(xué)生講解著。

  史老師是一個對工作認(rèn)真、對學(xué)生

評 價 人

胡肖偉

班    級

11級數(shù)控技術(shù)應(yīng)用（1）班

課程名稱

《數(shù)控車床編程與實訓(xùn)》

任課教師

闞振坤

課

程

評

價

   闞老師備課認(rèn)真充分，講課有吸引力，實訓(xùn)與學(xué)生同在，上課十分嚴(yán)厲，課間與學(xué)生互動，作為他的學(xué)生，我不僅學(xué)到了很多專業(yè)知識，還了解很多企業(yè)需要什么樣的工人和技術(shù)水平。

   闞老師在設(shè)計教學(xué)過程，創(chuàng)設(shè)豐富的教學(xué)情境，使學(xué)生便于主動參與教學(xué)的全過程，積極探究新的知識。在探究過程中形成教師與學(xué)生、學(xué)生與學(xué)生的交流和合作，恰當(dāng)?shù)倪x擇教學(xué)手段和方法，欺負(fù)學(xué)生的思維，培養(yǎng)獨(dú)立思考的習(xí)慣，提高教學(xué)效益。 

評 價 人

胡明雨

班    級

11級數(shù)控技術(shù)應(yīng)用（1）班

課程名稱

《數(shù)控車床編程與實訓(xùn)》

任課教師

董杰

課

程

評

價

  該老師上課認(rèn)真、仔細(xì)。我們從這門課學(xué)會了很多，不僅學(xué)習(xí)了專業(yè)知識，還體驗了很多實訓(xùn)課程，使我們能夠及時有效的鞏固學(xué)習(xí)，而且，在教學(xué)中有很多和學(xué)生互動的時間，讓同學(xué)們更加主動的去學(xué)習(xí)，并且始終保持良好的學(xué)習(xí)氛圍。

 上課處理和組織好教學(xué)內(nèi)容，突出重點(diǎn)，突破難點(diǎn)，讓我們能真正的理論聯(lián)系實際，達(dá)到學(xué)以致用的效果，很好的激發(fā)了學(xué)生的聽課興趣。 

評 價 人

楊樂

班    級

12級數(shù)控2班

課程名稱

G71、G70

任課教師

李方顯

課

程

評

價

   數(shù)控是一門技術(shù)專業(yè)課程，該課程內(nèi)容豐富，李老師為了我們能更好的學(xué)習(xí)數(shù)控專業(yè)，經(jīng)常陪在我們身邊指導(dǎo)我們，耐心地和我們講解著，直到我們會為止，他講課和其他老師不同，生動、活潑、準(zhǔn)確，不用任何教學(xué)大綱，全部使用自己的獨(dú)特的教學(xué)方式來教我們知識，在李老師的課堂上，教學(xué)氣氛格外的輕松、愉悅，這樣更能夠充分的調(diào)動同學(xué)們學(xué)習(xí)的積極性和主動性。

   李老師是一個引導(dǎo)力很強(qiáng)的老師，這在以后的我們在走入工作崗位上得到了很大的提高和幫助。今后我會跟著李老師學(xué)習(xí)這門課程，讓自己在這方面的知識得到更大的提升。